Museo Histórico
Colegio Carmen Arriola de Marín.¡Bienvenido al museo!
Es muy interesante porque cuenta con objetos de variados orígenes. Por ejemplo un consultorio odontológico perteneciente a la época en la que los alumnos eran pupilos y vivían en el colegio. También tenemos las imágenes de la antigua capilla del colegio que se reformó hacia el año 60, al reconstruirse se simplificó mucho y se sacaron estatuas, estas ahora se encuentran en el museo. Hay material de enseñanza, láminas, mapas, partes del laboratorio del gabinete de física. Una vitrina dedicada a la telefonía, a la fotografía, a la televisión, hay cinematografía y hasta tenemos la primera tentativa de computación en el colegio, grabadoras y radios.
En 1912 se hizo una compra tremenda de aparatos de física y de electricidad para la enseñanza, vinieron de la ciudad de Chicago. También se adquirieron aparatos de óptica, microscopios, medidores de luz, aparatos de sonido para física, que vinieron de Paris, Francia. El televisor más viejo que tuvo el colegio era un televisor enorme que por supuesto se veía en blanco y negro que funcionaba con válvulas de vidrio. Antiguamente el teatro Marín, los domingos, se transformaba en una sala de cine que tenía máquinas profesionales, las películas se alquilaban en Buenos Aires. Todo esto está expuesto en el Museo Histórico.
Galería de imágenes
Digitalización del Museo Histórico
En el año 2010 , impulsado por las profesoras Gabriela Vidal y Liliana Barreiro se comienza a desarrollar el proyecto de digitalización del museo.Los alumnos de 4º ESO concurrieron al museo a fotografiar los objetos y grabar al encargado del mismo , el Profesor Rubén Gobato, explicando los detallles de cada uno. Luego organizaron la información recibida en una base de datos y transcribieron el relato oral a texto creando una reseña de los objetos.Los alumnos de 2º y 3º ES correspondientes al taller de Diseño Digital a cargo de la Prof. Laura Naranjo retocaron las imágenes. Finalmente la profesora volcó lo recopilado en una página donde se tomó como tema central la Tecnología, la Comunicación y la Educación en el bicentenario.
