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Noveno año posee el doble desafío para los alumnos de , por un lado, ir perfilando progresivamente la elección, entre cinco alternativas, de la futura modalidad para el ciclo Polimodal y, por otro, de encarar proyectos con contenidos y procedimientos indispensables para el abordaje de una realidad circundante compleja, como así también el trabajo con valores y actitudes que apuntan - mediante el análisis y la acción - a generar futuros ciudadanos comprometidos con sus entornos y el momento histórico presente.
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